百花盛开的春天，耳朵能聆听芬芳；
热情奔放的夏天，耳朵能聆听浪花；
硕果累累的秋天，耳朵能聆听喜悦；
白雪皑皑的冬天，耳朵能聆听温暖；
生活课程是我园园本课程的一个分支。在“翠竹”文化的引领下，我园秉承“一日生活皆课程”的理念，重视对幼儿生活能力的培养，注重一日活动中的随机教育、家庭生活中的示范引导，采用游戏化、多元化的方式，让幼儿在生活中发展、在发展中成长。根据园本课程计划安排，小班年级组开展了“爱耳护耳聆听美好”的生活活动。
你们知道为什么3月3日是爱耳日吗？
不知道呀？
因为3这个数字，长得像耳朵呀！
哇！真的是这样！让我来看看你的耳朵。
你的耳朵里面怎么黑乎乎的，什么也看不清楚。
那就让我们跟着老师一起探索吧！
爱耳日的由来
小朋友们
跟你的爸爸妈妈
了解一下“爱耳日”的由来吧~
爱耳在行动
01
查阅爱耳知识
护耳行动，从我做起。让我们和爸爸妈妈一起来查阅保护耳朵的知识吧！
02
亲子制作小报
孩子们和爸爸妈妈一起把查阅到的爱耳知识整合在一起，用自己喜欢的方式记录下来，印象会更加深刻！
03
亲子小报作品
04
耳保健操分享
耳朵是我们和世界的连接，它带我们听见爸爸妈妈的呼唤，带我们感受大自然的神奇。让我们从小做到健康用耳，跟着沈老师一起做做耳保健操吧！
护耳进课堂
保健老师走进课堂，通过“捂耳朵”、“听声音辨动物”以及“声音藏在哪里”的小游戏，让孩子们认识耳朵的结构、了解耳朵保健的科学小常识，告知耳朵的本领。
娃娃学护耳
结合小班年龄特点，各班开展了丰富的活动，利用直观形象的图片、朗朗上口的儿歌，耐心细致地讲解了耳朵的重要性。通过有趣的谜语、判断对错等关于爱耳的小游戏，让孩子们在欢快的氛围中学习保护耳朵的方法。
护耳小游戏
咦！原来耳朵也能“看”东西、还会帮我们“找”东西呀。和它一起玩游戏，真是太开心了！
传声筒
看谁反应快
猜猜是什么
说说悄悄话
“传声筒”、“看谁反应快”、“猜猜是什么”......有趣多样的声音游戏，让孩子们耳目一新。只有自己真正地去倾听、去发现、去感受，才能发现耳朵的神奇之处。
护耳小口诀
小耳朵本领大，我们都要保护它。
听音乐戴耳机，声音不要开太大。
马路上有噪音，捂住耳朵不要听。
北风北风呼呼吹，戴上耳罩不怕冻。
耳朵耳朵用处大，我呀一定保护它。
护耳小知识
1.不要往耳朵里塞东西
父母应教导儿童不要乱塞东西入耳，亦不可试图自行替小孩挖出异物，以免引起外耳道炎或鼓膜穿孔。
2.避免耳朵进水
在游泳、洗澡、洗头时，要注意不要让耳朵进水，进水后容易引起耳朵发炎。
3.不要捏紧鼻子用力擤鼻涕
正确擤鼻涕的方法：用手指压住一侧鼻孔，轻轻用力向外呼气，另一侧鼻孔的鼻涕便会擤出来，用同样的方法再擤对侧。或者用纸巾放在双侧鼻孔的前方，不压鼻孔，只是轻轻用力从鼻孔向外呼气，将鼻涕擤在手绢中。
4.不要经常掏耳朵
耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，无须特别清理，每天只要清洗耳廓便可。
5.避免噪声侵蚀耳朵
过大的声音和刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声，当突然出现噪声时，应该及时用手把耳堵住，并张大嘴巴。
6.不要长时间戴耳机
很多人喜欢走路、上班用耳机听音乐，这样时间长了对耳朵很不好。特别是高音量的音频声会对听觉器官造成疲劳、损伤，从而导致听力下降，甚至发生耳聋。
7.避免使用耳毒性药物
用药不当是儿童致聋的主要原因之一，应避免使用链霉素、庆大霉素等耳毒性药物。当儿童患有疾病时，一定要在医生的指导下使用药物。
8.科学饮食，适当补充微量元素
健康饮食，多吃富含维生素，锌、铁、钙的食物，适当补充维生素，有利于扩张血管，改善内耳血液供应，防止听力减退。
9.耳朵不适，及时就医
当耳朵出现痒、痛、耳鸣、耳发闷、头晕、注意力不集中、听力下降等症状时，应立即就诊。
通过爱耳日生活主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解了耳朵的主要功能，培养了良好的用耳习惯，还让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成的损害，逐步提高了保护耳朵的意识。
幼儿园将继续秉承“教育即生活教育即生长”的办园理念，从细节出发全面呵护孩子健康快乐成长！
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