保护听力终生受益——辽宁省第21次“全国爱耳日”特别行动（第二辑）
科普讲座一：新冠病毒感染防治指导
目前抗击疫情的工作依然在继续，我们的防护也还没有到放松的时刻，为此我们在爱耳日特推出此篇防护小贴士特辑，希望大家都能够正确对待防疫工作，平安健康度过疫情。
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
保护听力终生受益——辽宁省第21次“全国爱耳日”特别行动（第三辑）科普讲座二：听力损失的原因和听力障碍分级
年3月3日是第21个全国“爱耳日”。全国“爱耳日”宣传教育活动已历经21年，极大地普及了听力健康知识，提高了人民群众爱耳护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我省听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。根据第二次全国残疾人抽样调查显示，全省.2万残疾人，其中听力言语类残疾人42.3万，占全省残疾人总数的19%，居各类残疾人的第二位，听力障碍患者在我区发病率高，数量多，听力障碍严重影响听障患者的社会交往和个人生活质量，为此，做好听力障碍预防与康复工作尤为重要。
听力损失的原因引起听力损失的原因有很多，最直接最常见的就是耳朵外耳、中耳、内耳结构及听神经，听觉中枢的病变，其次是长时间接触噪声，服用耳毒性药物，头部外伤，一些疾病的并发症和后遗症，如脑膜炎、梅尼埃病、糖尿病等，都会引起听力损失。还有一些是先天性听力损失和遗传性听力损失，包括在妈妈妊娠期间受到病毒感染，宝宝出生时的一些并发症，如黄疸和家人的基因遗传等。另外由于随着人年龄的增长，身体各器官的机能都随之退化，而引起老年性听力损失。听力损失的分级据WHO-所设定的听力损失分级为：?正常听力：≤25dBHL，可以听到耳语声，日常生活交流无碍；?轻度听力障碍：26-40dBHL，可听到1米处的言语声，在嘈杂环境中听声可能存在困难；?中度听力障碍：41-60dBHL，可听到1米处大声的言语声，日常生活中的对话存在一定的困难；?重度听力障碍：61-80dBHL，需要对着叫喊才能听到部分言语，日常生活中有比较严重的沟通障碍；?极重度听力障碍：≥81dBHL，即使是大喊大叫，也听不到和听不懂，通常也不会说话。听力损失的干预措施有部分的听力损失可以通过药物等医疗手段进行治疗，但大部分的听力损失都为不可逆，及时准确的验配助听器或者配戴其他听力辅助设备是听力障碍人士回归到主流有声世界的有效途径。因此，在发现和怀疑自己有听力障碍时，医院进行听力检查，并根据医生的指导进行相关治疗。如确实发生了不可逆的听力损失，应及时佩戴助听器和其他听力辅助设备，以防由于听力障碍而引起的语言障碍、沟通障碍，以及增加其他一些心理疾病发生的几率，如老年痴呆和抑郁。四、如何保护听力听力如此重要，而耳聋的发生率又如此高，我们要怎么保护已有的宝贵听力呢？?避免接触噪声：勿长时间待在高强度噪声的环境中；?减少耳机使用时长：尽量不要在吵闹的场所使用耳机，在使用时，音量不超过最大音量的60%，连续听音乐时间不超过60分钟；?避免物理性伤害：如掏耳屎、游泳时进水、外伤等引发耳部疾病；?防止药物性耳聋：避免服用一些耳毒性药物；?预防保健：保持健康规律的生活作息。五、耳部保健1、耳部保健介绍以下两种按摩手法，以供选择：△用手掌或手指按摩耳廓有助于耳部的血液循环，有益于耳朵的健康，但应注意按摩要轻柔，以防发生耳廓假性囊肿。△按摩耳垂前后的翳风穴（在耳垂与耳后高骨之间的凹陷处）和听会穴（在耳屏前下方，下颌关节突后缘之凹陷处），可以增加内耳的血液循环，建议每日早晚各按摩一次，每次5-10分钟，有保护听力的作用。2、耳部保健还要注意休息，不熬夜，保持健康规律的生活作息；避免过度紧张和劳累，防止情绪波动；合理膳食，调节合适的饮食。保护听力终生受益——辽宁省第21次“全国爱耳日”特别行动（第四辑）科普讲座三：家庭听障儿童康复指导
康复指导：家庭听力康复训练
听障患者一定要早期干预，尽早选配助听器（或植入人工耳蜗），以缩短听觉丧失的阶段。听力康复训练也要尽早进行。有研究表明，对听障儿童在出生6个月内佩戴助听器（人工耳蜗）经过较好的听力补偿及康复训练后，其言语和语言能力与键听小儿相差无几。然而，佩戴助听器（人工耳蜗）只是听力康复的第一步，只是能够听见声音了，“听见”只是一个生理过程，而听力康复就是要让听障患者通过助听设备学会聆听，利用聆听技能来进行语言康复。听力康复训练内容包括：（1）判断声音有无能力的培养；（2）听觉注意能力的培养；（3）分辨不同声音能力的培养；（4）选择性听取能力的培养；（5）听觉反馈能力的培养。
康复指导：儿童听力康复训练
对听障儿童听觉训练，首先了解对听障儿童来说哪些听觉技能是应掌握的，然后要知道选择哪些声音信息对他们进行训练。听觉言语治疗专家把听障儿童应掌握的听觉技能归纳为以下四个水平的不同技能：第一是察知水平，培养听障儿童有声音时能注意听，能寻找声源，在特定条件下对声音有反应，自然地察知声音的存在等能力。第二是区分水平，使听障儿童获得能够区分相同和不同的声音的能力。第三是识别水平，能够识别超音段音位，包括识别语音韵律，例如声音的大小，长短，高低，快慢，节律，语调等，并能识别男女声和小孩子声音，能够识别音段音位，包括识别拟声词，识别不同音节的词汇，识别音节相同，声韵不同的词汇，识别辅音相同，元音不同的词汇，以及元音相同，辅音不同的词汇，能听辨短语中的两个关键成分，并利用听觉反馈指导言语语音的能力。
第四是理解水平，包括听辨熟悉的表达方式或日常用语，理解含有单一或两项内容的短语，教室中常用的短语，理解多项内容的指令，听觉描述的能力，故事中逻辑排序的能力，主题对话，听懂问题并回答问题，转述能力，选择听取能力，描述周围环境的声音-象声词的能力，为书面语学习做准备。
康复指导：成人听力康复训练——(成人听力四周训练法)——第一周：先在安静的环境中使用，主要呆在家中，每天戴上1-2个小时来重新熟悉和分辨各种声音.。第二周：可以戴上助听器到户外比较安静的地方，在这一阶段，每天可适当地延长佩戴时间。第三周：可以走入公共场所,每次交谈时间不宜太长，否则可能会产生听觉疲劳现象。第四周：可整天佩戴,除了晚上睡眠时间或洗头,洗澡等。康复指导：老年人听力康复训练1、向老年人介绍老年性聋的听觉特点；2、指导老年人学会放置助听器及调节助听器上的各功能钮；3、辅导老年人掌握适应助听器及与人交流的方法:（1）首先告诉老年人戴助听器后听清每个字是困难的，只要能听与交流就不必追求%的言语识别率，决心与耐心是取得良好助听效果的保障；（2）因助听器的声音与原听到的声音有差异，所以要适应一段时间，开始每天戴1-2个小时，3个月内逐步递增佩戴时间，能听清自己讲话声和室外声后可以多和人交谈，直到整天戴用为止；（3）老人聋耳长期处于”安静”状态,戴助听器后一旦听到外界各种声音，一时不能适应，因此不要一下子接触噪声大的环境,要先在安静环境下使用助听器，适应后再接触噪声环境，同时要再次学会精神集中去听想要听的东西，把要听的东西从背景声音中分开；（4）初戴助听器后听自己的声音要比听外界语声大，有时甚至听不清自己的声音，应每天自己练习朗读，控制发音。保护听力终生受益——辽宁省第21次“全国爱耳日”特别行动（第五辑）科普讲座四：听力辅助设备的使用与保养
听辅设备是很精密的电子产品，其内部元件很小且很紧凑，而且它经常陪伴您参加各种社会活动，工作环境相对比较复杂，因此相对其他家电产品来说比较容易产生故障。想要延长听辅设备的使用寿命，降低设备的故障率，就必须在听辅设备的使用和保养上下工夫，给其提供良好的工作环境。
助听器的使用和保养
盒式助听器
盒式助听器就是用导线将助听器和耳机（受话器）连接在一起，使用时别在衣服上，将套上耳塞的耳机放在耳朵中。这种助听器相对比较简单可靠，使用时注意：①不要扯断导线，不要摔坏耳机。
②调节开关和音量电位器时不要用力过大，不要用尖且硬的小螺丝刀去捅麦克风。
③定期清洁助听器表面和耳塞里的耳垢。
耳背式助听器
耳背式助听器配戴在耳朵背后，通过耳模或耳塞将声音传递到耳朵中。汗水对耳背式助听器造成损害的机会多，汗水对助听器的腐蚀性也大，日常维护必须注意：①用柔软的干布或棉纸擦拭助听器，让耳朵背后皮肤和助听器保持干净，没有汗水和灰尘。
②耳模要保持清洁。如有耳垢和脏物堵住出声口、声音通道、通气孔，就必须清洗。清洗前先将助听器从耳模上取下，用专用清洁工具和刷子清扫，再用温水与温和洗涤液冲洗干净。清洗后将耳模声音通道和通气孔内完全干燥。不要用酒精清洗耳模。如果耳模上的传声管老化变硬、发黄、开裂，则要立即更换。
③定期将助听器放在干燥盒里干燥，以除去渗透到助听器中的潮气。
④像前面提到的盒式助听器那样，小心操作开关、电位器。因为开关、电位器出现故障，会引起助听器接触不良和产生杂音。
耳内式助听器
耳内式（包括耳内式、耳道式、深耳道式）助听器，使用时是直接放在耳朵里。绝不能直接往出声孔和通气孔中插入任何器物。定期将助听器放在干燥盒里干燥，以除去渗透到助听器中的潮气。
注意：如果较长时间不戴助听器，应将电池取出，因为电池漏液对助听器机芯的损害是很严重的。洗澡、洗脸、下雨、美容化妆等不要戴助听器，避免让助听器受到机械碰撞，更不可尝试自行修理助听器。应将助听器存放在阴凉、干燥处，不要放在高温、潮湿的地方，并要经常仔细阅读助听器使用说明书。
人工耳蜗的使用与保养
机身及麦克风保护罩的日常清洁
1、日常清洁比较简单：使用干布擦拭处理器机身，轻轻擦拭导线以及线圈；2、麦克风保护罩的清洁首先需要将麦克风保护罩从处理器上轻轻抬起取下，用小刷子刷麦克风处以及保护罩的内外侧，用吹扫器吹灰尘；3、使用干布擦拭麦克风表面；4、最后将麦克风保护罩安装回原处。
处理器电池接囗日常及深度清洁
1、首先将电池模块卸下，观察接口处是否有灰尘和污渍，使用小刷子清扫、吹扫器除尘；最后用干布擦拭；
2、放入电子干燥箱干燥；如果是深度清洁处理器电池接口，则每两周需要做一次。同样，将电池模块卸下，用干布擦拭接口处；
3、用小刷子沾少量酒精，对接口处进行擦拭，用干布进行擦干；
4、最后用吹扫器除尘，放入电子干燥箱干燥。
磁铁、线圈和导线接囗的清洁
1、将磁铁逆时针方向旋转取出，用干布沾少量酒精拧干清洗磁铁以及螺旋接口，以及线圈的小孔。用干布将酒精擦干，再将磁铁顺时针方向旋入，放入电子干燥箱干燥；
2、导线接口的清洁需将导线取下，用小刷子刷导线接口，用清扫器吹处理器以及线圈的接口处，再将导线安装好即可。
建议清洁频率
1、处理器日常机身：每天一次；2、麦克风保护罩清洁：每两周一次；3、处理器电池接口清洁：每天一次；4、处理器电池接口深度清洁：每两周一次；5、磁铁和线圈和导线接口清洁：每两周一次。
保护听力终生受益——辽宁省第21次“全国爱耳日”特别行动（第六辑）政策导读五：听障儿童救助在行动
年我省继续实施残疾人儿童康复救助行动，其中为0-7岁听障儿童实施人工耳蜗手术救助或助听器配置康复救助。年残疾儿童康复救助行动列入省政府“重实干、强执行、抓落实”专项行动，并列为省政府十件民生实事之一。救助条件如下：
救助对象
①双耳重度，极重度感音神经性耳聋（医院出具医学诊断证明）
②具有辽宁省户籍0-7周岁儿童
救助项目
①人工耳蜗器具补助：医院实施手术，对自付费用每年度每人最高限额补助10万元。
②手术补助：医院实施手术，对自付费用每年度每人最高限额补助1.2万元。
③康复训练补助：实施人工耳蜗植入术的言语障碍儿童康复训练每人一次性补助1.4万元。
申请流程①申请：医院指定专家组专家根据医学检查（脑干诱发电位，耳声发射，声导抗，中耳CT，内听道核磁，脑核磁）评估后符合救助诊断标准，填写申请表并由专家签字盖戳②审核：持申请表、户籍、监护人身份证明到户籍所在县(市、区)残联对残疾儿童申请康复救助项目进行审核。结算方式①手术补助：实施手术的残障儿童在治疗期结束后，由法定监护人持医疗机构出具的诊疗报告、医疗收据等等相关凭证到户籍所在县(市、区)残联履行补助实名制报销结算程序。②康复训练补助：在定点康复教育机构（辽宁省残疾人康复中心）或户籍县（市、区）残联，由法定监护人持相关凭证到户籍所在县(市、区)残联履行康复补助程序。医院中国医院中国医院中国医院医院大医院大医院医院医院医院医院由于疫情期间辽宁省医院听力门诊部暂未开放，如您有任何听力问题/人工耳蜗相关服务可扫描下方